旬邑縣教育局里，楊校長從辦公室一直跟到馬路上，不停游說副局長，希望把來支教的大學(xué)生安排在小王莊小學(xué)，局長告訴他已經(jīng)安排在別處了，但楊校長不依，軟磨硬泡甚至以朋友的身份耍無賴，終于讓他點(diǎn)頭同意了。但副局長告訴他，關(guān)于小王莊小學(xué)和李家莊小學(xué)合并已是板上釘釘?shù)氖拢^完這個(gè)學(xué)期李家莊小學(xué)就要開始興建新的校舍，年底他們就要并過去了。楊校長不無得意的告訴他，不就是因?yàn)閷W(xué)校成績不太好嗎？有了支教的大學(xué)生，他就能把板上的釘子拔下來。旬邑縣教育局里，楊校長從辦公室一直跟到馬路上，不停游說副局長，希望把來支教的大學(xué)生安排在小王莊小學(xué)，局長告訴他已經(jīng)安排在別處了，但楊校長不依，軟磨硬泡甚至以朋友的身份耍無賴，終于讓他點(diǎn)頭同意了。但副局長告訴他，關(guān)于小王莊小學(xué)和李家莊小學(xué)合并已是板上釘釘?shù)氖?，過完這個(gè)學(xué)期李家莊小學(xué)就要開始興建新的校舍，年底他們就要并過去了。楊校長不無得意的告訴他，不就是因?yàn)閷W(xué)校成績不太好嗎？有了支教的大學(xué)生，他就能把板上的釘子拔下來。
詳情 
